台東的鄉親

時序進入夏季，一晃眼我已在台東超過三個月了，這段時間鮮少更新文章，不是停止寫作了，而是寫作泰半都是在寫我們負責的課後教育部落格，以及接近尾聲的第三本書稿。呵呵！怎麼聽起來就像偷懶的藉口般，然而今天在柔美的月色、曼妙的音樂及幾杯黃湯下肚(重點)後，想寫作的慾望終於抵擋不了，且讓我述說近況吧！

前兩天終於忙完這學期由我們這組負責最大的活動。我正在做的事，就是與兩位夥伴，用精彩、充實的After School Program活動讓這群離家學習的孩子，能有機會被開啟天賦、以更正確的態度成長。然而，誰來定義，孩子們的天賦被開啟了？！更直接的，誰又能決定什麼是所謂「正確」的態度呢？！工作了越久，我似乎反而越來越不確定了。

好在我的兩位夥伴，他們分別是我第一份工作、第二份工作的舊同事，在台東的這第三份工作，幸運的我，從他們身上學到了好多，也讓我在那份不確定感的黑暗感覺之下，慢慢的站穩了腳步。其中一位夥伴，因為工作的關係在一陣大吵之後，他問，我一昧地想成為XXX，究竟要什麼時候，我才能當個劉政暉呢？！從他借給我的夏曼．藍波安的《大海浮夢》中，無聲的文字卻鏗鏘有力地敲醒了我，我，究竟是什麼？！我真正想要的是什麼呢？！

與前兩份工作相比，我不再需要背負著企業的包袱、官僚的習氣；在工作場合發生的不愉快，想開點，大家都是為了孩子好，為了台灣的下一代好，為了我們國家的前途好，此時，我再也不會惴惴不安，覺得自己在浪費生命，反而確信自己的選擇，是對的，是踏實的。

目前服務的學校，以一個開放的態度，將已百年且歷久彌新的華德福教育成為學校的主幹，幸運的我，有機會透過這機會，一窺「真正教育者」的用心，漸漸培養了凡事從「孩子」開始去思考的思維。正是這樣的正面氛圍，在這場域裡，好多有志一同的業師、創意者，給了我成長與繼續努力的動力。每天，看到某位孩子在某方面有些微的改變與成長，內心的滿足感、被鼓勵去不斷學習的喜悅，真的，已經足以讓新接工作的壓力得以消去大半。

一週內總有幾天，我們的工作時間是從下午一點半到宿舍熄燈，這樣的早晨，我會按一般作息起床，可能做著快20年前，在理化課之餘愛做的「漆包線」創作，或是沿著豐年機場跑一圈，沿途有幾隻吃著草的黃牛盯著我看，也有一群雖然鏈著卻不停吠著的狗群；飛機降落了，他們是來台東玩的嗎？！飛機起飛了，他們是要去綠島或蘭嶼玩的嗎？！真好！我就住在台東唷！

就在今夜，到了鐵花村聽金智娟（娃娃）的演唱，簡單的吉他、鍵盤，身旁雖多是四、五年級生，可是那種歡樂的氛圍未減之餘更是高昂的，也要感謝主唱寶刀未老的功力，唯二較熟悉的《城裡的月光》與《啟程》，帶著我回到國中的青澀年代。我憶起上週六辦的化妝舞會，舞會最後，我播放著與孩子們一同挑選的歐美當代流行音樂，他們興奮地尖叫，舞動著年輕的身軀，留下屬於他們最寶貴的回憶，在未來的那個時間點，當他們聽到這些音樂，2015在學校的這一切，是否會湧上他們心頭呢？！呵呵！這可是屬於老師這工作最棒的一部分，我們是孩子無限美好的夢想創造者。

演唱會最後，南王三姐妹的小妹與巴奈，從聽眾座位，被表演著邀請上台一同唱著《就在今夜》，那隨性、自在的氛圍，我在台東。在這個週二的夜晚，我沿著鐵馬道騎著腳踏車回家，一旁的蛙鳴、稻田的流水聲、泥土的味道，都在告訴著我，對！我想就是娃娃在一開場問好的《台東的鄉親》呀！