就在替國內拍宣傳照的同時，我也和位斐濟老師Kalesi結識，恰好她提到目前正在介紹「異國食物」的主題，於是我也自告奮勇地要為這班二年級的孩子們做個介紹。本來約好週一中午休息時間到校演講，當天早上我經過學校，卻看到一張紙寫著「No School Today」，隔天我嘗試詢問老師，她也只是聳聳肩未做解釋。
預計12:30吃午飯的學校，每天都拖到13:00，學校才會請孩子們來搬在10:30就已送到的便當回教室，此時再怎麼好吃的飯菜，味道都已經走味。Kalesi老師：「來！孩子們快來拿便當囉！」孩子：「我不要吃！」只有少數幾個孩子，拿了便當後，按照老師的指示到教室外面的地板上坐著吃。我再請老師協助我將孩子們聚集起來坐好，她吼著：「大家快做好！把橡皮筋(綁頭髮用)、彈珠收好，不然我就要沒收囉！」孩子們尖叫著四處亂竄，一個孩子躺在教室正中央，Kalesi老師還天兵地要大家別吵到他，這到底怎麼回事？！整場鬧劇終於在15分鐘後暫歇。
等孩子們坐好後，我發現教室內的孩子人數變多了，Kalesi老師解釋道：「啊就隔壁班的諾魯籍老師突然說家裡有事，一溜煙地跑回家啦！我只能讓這些孩子到我班上來囉！」如此灑脫的工作態度，原來不是只有在政府部門呀！
為了讓孩子們專注，我先放了由Edward主演的
《Lost in Nauru》小影片，他恰好也在現場幫我照相，孩子們興奮地看著影片，再認出Edward後，彼此七嘴八舌地討論，訕笑的樣子就像看到大明星般。
孩子們終於將目光通通集中在筆電和講者身上；進入正題前，我還秀了些台灣觀光的影片，這群南太的孩子對於高樓大廈最為驚歎，也是，若僅談起台灣的大自然，諾魯一旁的南太平洋也是amazing的不得了啦！
今天的主題是「台灣美食」，如果是你，你會選哪幾道呢？！
考量到中國餐廳在諾魯大行其道，我特地找了些當地沒出現過的食物，「臭豆腐」、「肉圓」為鹹的食物代表，而甜食則是「珍珠奶茶」與「芋圓」；珍奶當地有間飲料店在賣繽紛色彩的化學調配奶，幾個孩子們還有所認識，一直對著我喊著：「Yummy! Yummy!」，而芋圓則算是台灣人最愛的QQ口感中的代表；為了讓孩子們有共鳴，我想讓他們實際來「吃吃看」。
技師太太Emma，在諾魯不斷挑戰做出各式台灣美食，之前有一次她很想吃芋圓，但當地很難買到芋頭，超有創意的她用了「南瓜」與「綠茶粉」做出了口味不賴的南瓜圓、綠茶；我想起上次冷凍庫內剩了不少，索性這次一次煮給孩子們吃。
經Edward提醒，在煮好後，我加了兩倍的白糖在芋圓中，果然這超甜口感，完全打中孩子們的心，大家在試吃後，還不斷舉手要再多吃，畢竟男孩子們比較外向，整個搶成一片，直到想辦法從他們手上奪回裝芋圓的盆子，女孩子們才有機會淺嚐。不到十分鐘，一整盆的「台灣美食」就被吃光光啦！還真是讓人有成就感。
在分享的最後，我決定要稍稍帶入一些「南島語系」的概念，讓這些二年級的孩子增加對「台灣」的想像；事實證明，我的目標設定太遠大囉！這議題實在太困難了！然而整個過程仍是挺有趣的。
我把之前南投信義鄉舉辦的「布農歲時祭儀」中的「抓豬大賽」影片和孩子們分享，影片一開始，一個孩子舉手問我：「那隻粉紅色的東西是什麼？！」我說：「他們是豬(Pigs)呀！」大家看起來還是一頭霧水，一旁的Edward補充說：「牠們是Kumu(“諾魯語”的豬)」，孩子們這才終於了解；畢竟在諾魯路上常見的豬，除了黑色、斑點、咖啡色外，就是沒有粉紅色；連當地官員在向我們索取小豬時，也會很希望那些豬不是粉紅色，雖然事實上粉紅色才是最好吃的肉豬，但在他們既有印象裡，黑豬才是最好吃的；這又是一個文化差異上發生的趣事。
在演講最後，我鼓勵大家可以在長大後申請台灣獎學金，來台灣走走、吃吃美食，孩子們一愣一愣地不知道有沒有聽進去；後來Kalesi老師和我提到，她最近發了個孩子的生涯規劃表給父母，沒想到大部分的父母都寫希望自己的孩子擔任「保全(security)」，這樣子糟糕的情況，我個人認為要把一半的責任怪到諾魯當地菁英身上，另一半的責任是在「澳洲人」頭上。
澳洲人在諾魯的難民營，管理人數上秉持著「一對二」的比例，在難民人數高達1,200時，自然需要有600人來管理，扣掉管理階層的澳洲人外，身材魁梧又會說英文的諾魯人，無論男女成為澳洲人積極招募的保全，又因為澳洲人給的薪水遠高於市場行情，諾魯人趨之若鶩；如同澳門遭遇的問題一樣，所有的人通通跑去賭場工作，自然地削弱孩子們對其他需要花費更多力氣準備工作的興趣。
Kalesi老師再補充，諾魯學校的設備很差，連網路、電腦、印表機都沒有，她希望我能幫她將各個「職業人士」的圖片分別印成A4大，她希望能藉此讓孩子們知道，其實他們還有別的選擇，更精彩的人生其實並非遙不可及的，我立即拍胸脯答應她。
相對於此，物質何其豐富的台灣孩子們，我們還有任何不努力的理由嗎？！是時候停止抱怨，好好揮灑自己的創意人生了！
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